Як зрозуміти хімію?

Як зрозуміти хімію?

Хімія одна з фундаментальних наук. Не дарма один відомий вчений говорив, що якби людству було б дано вибір на продовження вивчення тільки трьох наук, то це, безсумнівно, були б фізика, історія і хімія. Зараз виникає цілий ряд проблем пов’язаний з вивченням хімії в школі.

Величезне число сьогоднішніх школярів вважають хімію найскладнішим предметом у всій шкільній програмі. Само собою, це пов’язано з нерозумінням даної дисципліни, адже, як правило, учні не люблять той предмет, в якому вони дуже слабо або взагалі не розбираються. Сюди ж і відноситься хімія (звичайно ж, можна віднести сюди і ще цілий ряд шкільних дисциплін, але мова в цій статті переважно про хімії). Давайте ж спробуємо розібратися в цій проблемі. Чому хімія так важко засвоюється учнями?

Все просто, це пов’язано з тим, що наш мозок дуже погано працює з абстракцією на відміну від конкретних образів. Порівняйте, уявіть собі хімічну колбу і спробуйте собі уявити апроксимацію.

Ось, тут то і воно, хімічна колба це конкретний зоровий образ, моментально спливаючий у Вашій свідомості, а ось апроксимацію ніяк не можна характеризувати будь-яким конкретним чином або об’єктом, тому що це абстрактне поняття. Теж саме відбувається і в учнів, адже не дарма практичні заняття з хімії, завжди йдуть легше теоретичних, тому як учням набагато простіше працювати з наочними прикладами, з хімічним посудом, хімічними реактивами і речовинами.

Учень, коли чує незнайомий хімічний термін, будь то назва реактиву або який-небудь хімічної теорії, не може уявити, про що йде мова і внаслідок цього виникають проблеми пов’язані як кажуть викладачі з поверхневим знанням або ж взагалі не знанням предмета. Вихід є, учням потрібно більше ілюстрованого і відеоматеріалу з хімії. Найчастіше в підручниках пишуть про речовину, що воно такого-кольору, з характерним запахом. Я думаю, Вам було б дуже цікаво дізнатися, як же пахне цей характерний запах.

Звичайно, якщо читач хімік і працював з цією речовиною, то проблем не виникне, у нього відразу ж в голові з’явиться образ цієї хімічної сполуки. А ось в учнів такого усвідомленого уявлення не відбувається, адже хімічних речовин з характерним запахом переважна більшість. Якщо учням показувати більше хімічних експериментів, як в живу, у шкільній або іншій лабораторії, так і показувати відео з хімії, то хімічні образи, отримані при такому підході навчання глибше засядуть у свідомість учня, що, безсумнівно, полегшить подальше вивчення хімії. Хімічна сила.

Відео з хімії та хімічні фотографії.

Як зрозуміти хімію?

Сподобалася стаття? Поділися нею з друзями!




Комментарии закрыты